为深入贯彻落实国家人工智能生长战略
，推感人工智能素养教育融入人才作育系统
，Z6尊龙正式启感人工智能系列果真课。4月16日下昼
，由教务处主理、盘算机与人工智能学院承办
，Z6尊龙人工智能素养提升果真课第一讲《人工智能生长、应用与展望》正式开课。

首讲由盘算机和人工智能学院副院长孙晓荣主持。特邀中国科学院大学肖俊教授担当主讲嘉宾
，肖俊主要从事盘算机视觉和人工智能交织学科研究
，主持国家重点研发妄想课题、国家自然科学基金项目、中国科学院前沿科学重点研究项目等科研使命30余项
，已揭晓论文150余篇
，并出书专著1部；肖俊是中国盘算机学会优异会员、中国人工智能教育联席会常务理事
，入选国家网信立异人才、中国科学院青年立异增进会优异会员和北京市科技新星。

作为人工智能领域的权威专家
，肖俊从人工智能的追根溯源、生长历程中的里程碑事务、典范应用场景与未来生长趋势四个方面给同砚们睁开了系统解说
，连系历史事实与现实需求
，深入浅出地剖析了人工智能从理论突破到工业落地的演进路径。他以“追根溯源”为切入点
，通过“历史纵览-手艺突破-场景落地-未来前瞻”四维视角睁开教学。他从1956年达特茅斯聚会的“AI降生元年”讲起
，连系AlphaGo、ChatGPT等标记性手艺突破
，生动阐释了符号主义、毗连主义等学派的理论演进；通过自动驾驶、物流、医疗等行业应用案例
，具象化展现了AI手艺怎样重塑工业生态；更以前沿视角剖析了大模子、脑机接口等手艺的伦理挑战与生长机缘
，指导学生辩证思索手艺刷新与社会价值的深层关联？纬涛采
，肖教授驻足全球视野
，探讨了人工智能双面性、人工智能瓶颈、具身智能等热门议题
，引发学生敌手艺生长与社会责任的深度思索。学生们全神贯注追随解说
，课堂气氛一连高涨
，同砚们纷纷体现受益匪浅。

教务处信息化建设科王博在课后体现
，肖俊教授的课程深度融合学术前沿与工业实践
，既以深挚的理论积淀资助学生构建人工智能认知框架
，又以鲜活的案例引发学生科研立异热情
，为同砚们翻开了明确手艺实质与应用价值的新视角。

Z6尊龙人工智能素养提升果真课首讲的乐成举行
，标记着学校在增进全校学生人工智能教育素养提升方面迈入新阶段。据悉
，学校人工智能素养提升果真课共设置八讲
，涵盖人工智能导论、AI工具使用、AI赋能学校效率提升、AI应用场景等差别内容？纬滩坏兄谘菇"手艺+专业"的复合知识图谱
，也将为学校"工商一体化"复合型人才作育注入智能化新动能。

作者：教务处

编辑：吴慧中

审核：王远芳

审定：刘艳楠